Her er en oppgave som er satt inn i en praktisk kontekst; Mirjams pyramidekort produksjon.
Jeg synes oppgavene begynner å bli ganske avanserte nå. Kanskje det er på tide at media skriver litt om de elevene som får toppkarakter på matematikkeksamen for 10. trinn. Dette gjetter jeg er en oppgave som ganske mange voksne i Norge (og andre land) ikke klarer.
Synes du at den praktiske konteksten gjør oppgaven lettere eller vanskeligere enn den ville vært uten en praktisk kontekst?
Jeg synes oppgavene begynner å bli ganske avanserte nå. Kanskje det er på tide at media skriver litt om de elevene som får toppkarakter på matematikkeksamen for 10. trinn. Dette gjetter jeg er en oppgave som ganske mange voksne i Norge (og andre land) ikke klarer.
Synes du at den praktiske konteksten gjør oppgaven lettere eller vanskeligere enn den ville vært uten en praktisk kontekst?
Kommentarer
Legg inn en kommentar