Idedugnad for realfagenen

7. april hadde kunnskapsminister Torbjørn Røe Isaksen møte med realfagshelter fra hele landet for å få innspill til hvordan norske elever kan bli bedre i matematikk og naturfag.
 

Målet med idédugnaden var å få gode råd og innspill til arbeidet med ei ny satsing på realfag i norsk skole. Realfagsheltane som ble invitert til idédugnaden, ble valgt ut fordi de har utmerket seg som gode ambassadører for realfag, enten de er framragende forskere, dyktige matematikklærere eller viktige formidlere av naturfag på TV.

Her er de 22 realfagsheltene

• Elisabeth Aksnes, matematikklærer på barnetrinnet og vinner av Holmboeprisen 2008.
• Jo Røislien, matematiker og forsker, programleder i «Siffer».
• Jan Nordbotten, Norges yngste professor i matematikk.
• Sunniva Rose, kjernefysiker, blogger og sitter i utvalget som skal se på fremtidens skole.
• Hanan Mohamed Abdelrahman, matematikklærer og jobber frivillig med matematikkundervisning.
• Joakim Bø, prosjektleder for ENT3R, studentdrevet matematikktreningsprogram ved UiO.
• Inga Sofie Sårheim, prosjektleder for ENT3R ved UiB.
• Simen Spurkland, matematikklærer og aktiv i debatten om matematikkundervisning etter Pisa 2012.
• Therese Hagfors, matematikklærer og vinner av Holmboeprisen 2010.
• Michael Naylor, forsker ved matematikksenteret ved NTNU i Trondheim
• Jalal Fahadi, er med i rollemodell.no et program der unge realister reiser rundt på skoler og forteller om mulighetene innen matematikk.
• Tale Sundlisæter, sivilingeniører i Forsvaret, har vunnet en tur til verdensrommet i 2015.
• Sigbjørn Hals, matematikklærer og opptatt av IKT i undervisningen, vinner av Holmboeprisen 2011.
• Charlotte Alme, hjerneforsker ved NTNU.
• Lise Lyngsnes Randeberg, professor i biomedisinsk optikk og fotonikk, president i Tekna.
• Gro Amdam, professor ved Arizona State Universitys School of Life Sciences. Kåret til en av Norges 10 beste forskere under 40 år av Morgenbladet.
• Bård Gamnes, ingeniør og er også med i rollemodell.no.
• Marianne Fyhn, biolog og hjerneforsker ved UiO.
• Tjerand Silde, lektorstudent i realfag og nestleder i Vektorprogrammet, og grunnlegger av Kodeklubben Trondheim.
• Line Jansrud, lege og programleder i Newton, tv-program for barn.
• Selda Ekiz, fysiker og tidligere programleder i Newton, leder nå programmet «Barn ingen adgang».
• Andreas Holmstrøm, matematiker og involvert i utprøving av «Den virtuelle matematikkskolen».

Noen av rådene som kom ut av møtet:

• Det handler ikke om lærere og læreplaner, men om å framsnakke realfag.
• Det er viktig at foreldre ikke sier de er dårlige i matte foran barna.
• Det har vært mye fokus på jenter og realfag, men vi trenger også mange flinke gutter!
• Gi realfagene et ansikt: Hente inn realister fra universiteter, bedrifter og offentlige etater slik at de kan vise frem realfagene i praksis i barnehagen og skolen. Det må bli lettere å se hva matematikk og naturfag faktisk kan føre til av yrker.
• Kulturen i samfunnet: Det må bli slutt på å si at det er greit å være dårlig i realfag. Man aksepterer ikke at det er greit å være dårlig til å lese!